张冠李戴

1.十二、还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

2.老师问同学们："除了那本书外，还有没有看过其他的。"只有寥寥无几的人举手，但是却只是说到了他们某些人物的名称，有的甚至张冠李戴。

3.哈哈哈，一阵阵笑声在教室里回荡，是什么这么好笑呀？原来同学们在玩张冠李戴的游戏。

4.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

5.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

6.尽管她语气肯定,我还是心存狐疑,想来道听途说,或者张冠李戴。

7.你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。

8.在科场关节作弊中,也有不少弄巧成拙张冠李戴的事。

9.还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

10.偶尔,他和同学们聊天时会冒冒失失地弄出个张冠李戴的新鲜事儿或新鲜词,让大家晕头转向,而他却自以为是得意洋洋地炫耀说:“这是学问,你们不懂!”。