嬉闹

1.杏花开时，几只不知从哪里飞来的麻雀在枝头嬉闹，一时蹬落了许多花瓣，纷纷扬扬飘飘洒洒，好似下了一场杏花雨。

2.大年三十的晚上，孩子们追逐嬉闹，大人们把盏推杯，好不热闹。

3., 我的家乡有座弓样的小桥，静静地横跨在柔柔的碧波之上。碧波倒映着小桥的倩影，连同四周那满目的苍翠飘丝的细柳吐芬的野花嬉闹的顽童，一起融进令人销魂的家乡记忆里。

4.杏花开时，几只不知从哪里飞来的麻雀在枝头嬉闹，一时蹬落了许多花瓣，纷纷扬扬飘飘洒洒，好似下了一场杏花雨。

5.透过一层又一层的黑夜，我看到了小时候的自己：在一大片轻轻的麦田上奔跑，与蝴蝶蜻蜓嬉闹；在中秋之后，撺掇上一群死党爬上邻居家的隔墙偷摘又红又大的苹果；在炊烟徐徐升起的村庄后的小山坡上，骑着领头羊挥着手中的长鞭"班师回朝"。

6.美丽的流沙河，你像一个照相机，把两岸秀丽的景色全拍了下来。高耸的楼房，宽阔的马路，孩子们的嬉闹声，老人们开心的笑声。两岸的景象色在变，水里的画面也在变，而且越变越美。

7.透过一层又一层的黑夜，我看到了小时候的自己：在一大片轻轻的麦田上奔跑，与蝴蝶蜻蜓嬉闹；在中秋之后，撺掇上一群死党爬上邻居家的隔墙偷摘又红又大的苹果；在炊烟徐徐升起的村庄后的小山坡上，骑着领头羊挥着手中的长鞭"班师回朝"。

8., 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

9.我的少年在家乡的归去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗读书声的学校，在和同学朋友嬉闹玩耍的天堂……

10., 秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。