小学

1.2010年4月20日,合肥市屯溪路小学举行“朵朵白花寄哀思”悼念玉树遇难同胞活动,学生们自制白色纸花表达对遇难同胞的哀悼之情。

2.韩老师在这个山区小学里默默无闻地工作了几十个春秋。

3.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

4.光阴如箭,一转眼我就小学毕业了。

5.今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。

6.经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

7.在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

8.一张普通的蜡光纸,一把再平常不过的剪刀,在江北区钢锋小学学生小岚手中三折两剪,就变成了一条栩栩如生的腊肠狗。

9.记得小学一年级开学那天我怀着对学校的憧憬踏进校园。

10., 小学到现在参加过那么多的联欢会，最最开心的并不是正在进行中，而是布置会场的时候。就像旅行中看到的最好的风光永远在奔赴目的地的路上。