上学

1.本文首先在总体上澄清宋明理学的基本哲学特质：一种具有中国特色的道德形而上学，并且追源溯流，考察其历史流变。

2., 一个人不能在陆地上学会游泳。

3.大街上，浓雾迷漫，到处都是雾的海洋。去上学的路上，我发现了天和地好像被一个巨大的雾帐笼罩着，到处都是湿淋淋的，街上的人来来往往，近处闪过一辆辆车影，远处犹如雾的天地。时间在慢慢移动，雾也在慢慢变化着。

4.可笑的是，我竟从一个仁者身上学习杀戮，却从一个杀戮者身上学习做人。

5.一个文质彬彬的男孩活蹦乱跳的去上学，一路上满面春风。到学校看自己的成绩时垂头丧气，老师语重心长的对他说：下次努力。

6.我们班不论在纪律上，还是在学习上，比较上学期都有明显的进步。

7.他家离汽车站近在咫尺,上学方便极了。

8.科学中最谨严而令人信服的一门,数学,就是纯粹形而上学的.

9., 尽管天下着倾盆大雨，可是我还是去上学了。

10.大街上，浓雾迷漫，到处都是雾的海洋。去上学的路上，我发现了天和地好像被一个巨大的雾帐笼罩着，到处都是湿淋淋的，街上的人来来往往，近处闪过一辆辆车影，远处犹如雾的天地。时间在慢慢移动，雾也在慢慢变化着。