将事

1.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

2.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

3., 如果我们过于主观，自以为是，就不可能将事情做好。

4.但是世界银行似乎将事情本末倒置了。

5.一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是愉悦的。

6., 你就是我心中的魔术大师，能将时间变长或变短，将心情变好或变坏，将事情变简单或复杂，还可以将人变得痴痴呆呆。日里想你，夜里念你，梦里有你，眼里是你，心里爱你！一切，只因你在我心中!

7.一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。

8.一旦发生食品安全问题,政府要第一时间快速行动,探本溯源,对症下药,对事故进行妥善处理,将事故对群众的伤害和影响降到最低。

9.她脑子里有许许多多的疑问，却只能暂时沉默着，将事实掩埋在这安宁的假象里。如今她的生活由谎言组成，上面盖着一袭华丽的锦袍，一旦袍子被掀开，就什么都没有了。

10.要忽视领悟到自己唯一的才能是将事实隐藏起来时的心情，神给予了我犯下恐怖罪孽的技术，这是天赋啊。我拥有拒绝现实这种与生俱来的才能，是神的祝福，如果可以这样称呼他的话。